Le Service Social est un service autonome rattaché à la direction de l’école. Il fait partie du centre des services spécialisés et veille à l’échange et la collaboration avec l’équipe multidisciplinaire existante.
L’identité du service social s’est dessinée au fur et à mesure que les besoins de la communauté éducative se sont définis depuis son implantation en 1999.
S’inspirant toujours du fondateur Abouna Yaacoub, Homme de la miséricorde, et s’inscrivant dans une complémentarité à la mission éducative de l’école, le service social s’est proposé d’être un espace de vie épanouissant capable de favoriser le développement personnel et social de l’élève ainsi que son adaptation scolaire, en lui offrant écoute, support, accompagnement et orientation.
Oeuvrant dans un contexte affecté par une panoplie de problématiques sociales menaçant le bien-être de l’élève, que ce soient les problèmes familiaux ( conflits conjugaux, séparation, problèmes relationnels parents-enfants, violence … ) ou économiques ( pauvreté, chômage, …) ou problèmes personnels liés aux carences dans les habiletés éducatives ou affectives des parents, les objectifs spécifiques du service social ont dû s’articuler autour des axes suivants:
- Accompagner les élèves qui présentent des difficultés d’adaptation scolaire.
- Guider et soutenir les parents dans leur fonction parentale.
- Contribuer à la réduction des facteurs personnels, familiaux et sociaux qui perturbent le parcours scolaire de l’élève. Orienter les familles vers les ressources du milieu selon leurs besoins (financiers, médicaux, éducatifs et sociaux).
- Participer à la prévention et la protection des enfants susceptibles d’être sujets de maltraitance.
- Favoriser la sensibilisation et l’initiation des élèves aux compétences psychosociales.
- Participer à la prévention des conduites à risque chez les jeunes.
- Optimiser les potentialités et les capacités sociales des jeunes.
- Contribuer à la mise en place de projets éducatifs répondant aux besoins de la communauté éducative.
Ces objectifs sont mis en oeuvre à travers plusieurs types d’intervention:
- Au niveau individuel de l’élève.
- Au niveau de sa famille.
- Au niveau du groupe d’élèves: Rencontres de groupe, conférences.
- Au niveau de la communauté: Club social, projets de service communautaire.
Les valeurs qui sous-tendent notre pratique professionnelle sont le respect de la dignité de la personne humaine, la discrétion et le respect du secret professionnel.
Mme Rita Baroud Merhej
Assistante Sociale